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Otros Sitios de Interes en las TIC´s
 
CENAC
  Actualmente el Centro Nacional de Cálculo cuenta con una Central de Datos (“Data Center”), equipado con más de 30 TeraBytes de capacidad de almacenamiento; cuenta además con servidores de Aplicaciones y de Desarrollo montados en la Granja de Servidores Institucionales, ubicado en la Central de Datos, todo esto con el soporte de una red institucional de alta velocidad.

Cuenta con una planta de especialistas sobre diversas áreas, entre ellos Desarrolladores, Analistas de Sistemas, Ingenieros en Computación, Administradores de Proyectos, Diseñadores Gráficos, Especialistas en Procesos Administrativos, Investigadores, Especialistas en Mantenimiento y Soporte de Sistemas, Especialistas en Mantenimiento y Soporte de Redes, Administradores de Sistemas y Bases de Datos.

Se han desarrollado sistemas Institucionales que actualmente se encuentran instalados en 112 Escuelas, Centros y Unidades del Instituto, tal es el caso del Sistema Institucional de Control Patrimonial (SICPat) que brinda información en tiempo real a las áreas de Recursos Financieros Materiales y Servicios. De esta misma forma, el sistema de Control de Gestión se encuentra operando en diversas Áreas del Instituto.

Entre los principales proyectos que actualmente se desarrollan en el Centro, se encuentra el Proyecto IPN-Digital, el cual siguiendo las políticas de Gobierno Digital, propone la creación de los sistemas Administrativos, Escolares y de Apoyo Académico que requiere el Instituto para hacer frente a los compromisos institucionales y nacionales que demanda la sociedad. Entre los sistemas en desarrollo se encuentran Sistemas Institucionales de Recursos Humanos y Financieros, los Sistemas de Gestión Escolar y Académica y el Sistema Institucional de Información.

Otro proyecto importante es la construcción de la base de datos maestra del IPN, la cual sustentará al Sistema Institucional de Información y permitirá consultar información para la toma de decisiones de una manera ágil, sencilla y segura.

Dentro de sus actividades se encuentra la del desarrollo del Programa Institucional de Desarrollo Informático (PIDI), el cual tiene por objetivo establecer los modelos de desarrollo Informático en el IPN a través de diagnósticos de las necesidades institucionales en lo referente a Equipamiento, Software, Seguridad Informática, Servicios de Telecomunicaciones y Gobierno Digital.

El CENAC a través de sus comités de trabajo y proyectos se encuentra en la fase de diagnóstico para la implantación de modelos de calidad de desarrollo tales como ITIL y CMM.

 
Coordinación de Campus Virtual 
  La globalización de los mercados y la economía, la dinámica del cambio en la ciencia y la tecnología y las transformaciones que se están dando en los sistemas de producción a nivel mundial, nos alertan sobre la importancia que tiene la creación y uso del conocimiento y la generación e incorporación de innovaciones tecnológicas en el desarrollo económico de los países.

La educación es pilar indiscutible para el desarrollo científico y tecnológico, siendo además el instrumento por excelencia de la sociedad para resguardar su identidad nacional, inculcar los valores democráticos y formar una población laboriosa y productiva.

Ante las crecientes necesidades de recalificación y de actualización permanente, las instituciones de educación superior tienen el compromiso de ofrecer una atención diferente a la que habituelmente brindan, es decir cintar con una oferta de servicios más profesional, más flexible y menos escolarizada.

Desde esta perspectiva, el Instituto Politécnico Nacional ha creado la  Coordinación del Campus Virtual  , que tiene como objetivo fundamental atender las necesidades de capacitación, actualización y especialización tecnológicas nacionales más urgentes, y contribuir al desarrollo científico y tecnológico de las diversas regiones del país.

La Coordinación del Campus Virtual  del IPN actualmente se extiende en todo el territorio nacional, a través de una red de Centros de Educación Continua, con el apoyo de centros de Innovación Tecnológica, así como de las Escuelas y Unidades de que actualmente dispone el Instituto.
 
Centro de Tecnologia Educativa
  el Instituto Politécnico Nacional conformó, a partir del primero de febrero de 2001, la Dirección de Tecnología Educativa dependiente de la Secretaría de Apoyo Académico, en una estrategia de consolidación que une dos áreas que han llevado a cabo acciones para la integración de la tecnología en la educación: la Coordinación de Televisión Educativa y la Coordinación de Cómputo Académico.

Con la reestructuración del IPN, el Centro de Tecnología Educativa inició actividades formalmente el 16 de septiembre de 2005.

• Contribuye en la aplicación de tecnologías educativas de vanguardia.

• Participa en el desarrollo de estrategias y acciones para la operación de las Unidades de Tecnología Educativa y Campus Virtual.

• Impulsa la producción de contenidos y medios educativos acordes con el nuevo modelo académico.

• Coordina y supervisa programas de televisión educativa, teleconferencias, videoconferencias promoviendo así la imagen institucional.

• Organiza y dirige la conformación de comunidades virtuales y redes de colaboración intra e interinstitucionales.

 
 
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